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Lehrkräfte (m/w/d) für Stütz- und Förderunterricht (Elektro, Pflege)

Lehrkräfte (m/w/d) für Stütz- und Förderunterricht (Elektro, Pflege)

location89407 Dillingen an der Donau, Deutschland
remotekein Home-Office
VeröffentlichtVeröffentlicht: 18.6.2025
Teilzeit
 0 - 1 Jahr Berufserfahrung

Die Kolping Akademie in Donauwörth sucht für ihren Außenstandort Dillingen ab sofort mehrere Lehrkräfte (m/w/d) für den Stütz- und Förderunterricht für Auszubildende in verschiedensten Elektro- und Pflegeberufen an 1 - 2 Tagen für 2 Stunden pro Woche.

Die Anstellung erfolgt auf Übungsleiterpauschale.

Ihre Aufgaben

  • Vermittlung von fachtheoretischen Ausbildungsinhalten
  • Vorbereitung auf Zwischen- und Abschlussprüfungen
  • Aufbereitung des Berufsschulstoffs

Ihre Qualifikationen

  • Abgeschlossene Fachschulausbildung (z.B. Techniker/in (m/w/d)) ODER
  • Abgeschlossene Meister/in- oder Fachwirt/inausbildung ODER
  • Abgeschlossenes Studium in einem der genannten Bereiche ODER
  • Lehramtsstudium
  • Ersatzweise abgeschlossene Ausbildung im entsprechenden Bereich UND
  • Erfahrung mit Auszubildenden

Unser Angebot

• Ein vielseitiger, abwechslungsreicher und interessanter Tätigkeitsbereich
• Interne und externe Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten
• Die Möglichkeit zur selbständigen und eigenverantwortlichen Arbeit in einem angenehmen Betriebsklima

Das erwartet Sie

Aus unseren Wurzeln heraus liegen uns eine werteorientierte Einstellung und ein soziales wie konstruktives Miteinander besonders am Herzen.
Wir bieten Ihnen daher

  • eine sehr gute Einarbeitung
  • ein motiviertes Team
  • ein angenehmes Arbeitsumfeld mit spannenden Herausforderungen

Wir freuen uns auf Ihre aussagekräftigen Unterlagen unter Angabe Ihres frühestmöglichen Eintrittstermins.

Ausbildung

  • Gesundheit / Pflegemanagement
  • Bildung/Soziales
  • Pädagogik
  • Elektrotechnik / Elektronik

Art des Abschlusses

  • abgeschlossene Berufsausbildung

Berufserfahrung

  •  0 - 1 Jahr Berufserfahrung

Erforderliche Sprachkenntnisse

  • Deutsch

Bilder

Videos

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